一、是不是在美国读文理学院是不是不好找工作

随着出国留学的人数不断增加，年龄不断下沉，美国高等教育体系中有一种学校叫做“文理学院”也被越来越多的家长关注。从一开始对于文理学院的认知仅仅停留在宋氏三姐妹，冰心，希拉里，乔布斯等名人就读的学校，到现在希望真正能够了解这一类学校有什么特点，适合怎样的孩子学习和就读，成为大家关心的话题。

今天我们就来讨论一下，要不要去美国读文理学院

首先我们来看看什么是文理学院。在维基百科上对于这类学校的定义有三个重要的元素：

NO.1强调本科教育；绝大部分文理学院只提供学士学位，并且本科课程几乎都是由教授直接授课的小班化教学；也有很少的文理学院会提供硕士甚至博士学位，但往往是这个学校最强势的学科比如卫斯理安大学的数学、布利莫尔学院的生物化学等。总体来说，专注于本科精英教育是文理学院的一大特点，也因此大部分学校以college（学院）来命名，美国部分地区比如麻省的规定更加严格，只有提供研究生学位的大学才能以university（大学）来命名。

NO.2强调通识教育大于职业化导向教育；虽然不少美国综合性大学也在大一大二的时候提供通识教育，鼓励学生在没有确认专业方向之前尽可能探索不同领域的学科，但是在文理学院学生有可能整个本科阶段都沉浸在博雅教育的海洋中，到研究生阶段才选择具体的专业方向。

NO.3大部分文理学院颁发的是文学（B.A）或者科学（B.S）学士的学位，只有少数学校能够提供（B.S.E）工程学士的学位。有个别在某些专业非常突出的学校，比如华盛顿李大学的商科、库珀学院的建筑和工程能够为学生提供职业导向比较强的学位，其他绝大多数文理学院都不会有独立的商学院、工程学院。当然，不少学校提供了跟综合性大学的2+2或者2+3项目，比如波莫纳学院和加州理工的3+2工程专业，曼荷莲学院和达特茅斯开设的3+2本硕连读项目。

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其次，我们来看看文理学院和综合性大学有什么区别：

一般来说，顶尖的小型私立综合性大学比如耶鲁、达特茅斯、莱斯大学其实跟文理学院有很多相似的地方，今天我们拿出来作比较的是相对大型的综合性大学如加州大学伯克利、洛杉矶分校；密歇根大学安娜堡分校或者纽约大学、波士顿大学、南加州大学等知名私立院校和文理学院之间的对比。

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俊彦（Master Baiter）曾经就读于圣奥拉夫学院数学和哲学双专业，研究生毕业之后目前在波士顿准备开始工作。数学是这个学校最强势的专业之一，毕业后获得PhD学位的比例位居全美最高，而对哲学的爱好，从高中时代开始就陪伴他一路走来，在逻辑思维和看问题的角度上都让他始终保持独特的视角。

他认为文理学院最大的优势在于：教授非常认真。其实相同的专业在具体的课程设置安排上，文理学院和综合性大学是大同小异的，然而教授的投入程度可能会有非常大的差别。为了便于大家理解，俊彦学长把这两者和中国国内的高中做一个横向比较：

“文理学院的价值观是以培养学生为导向的，因此学生的反馈极其重要地影响了教授的学术价值甚至职称评选。某种意义上，学生对于教授来说，可以说是衣食父母。（尤其是那些刚刚博士毕业并打算以大学终身教授为目标的小年青们）。除去一些入门级课程，文理学院大多数核心课程人数都控制在20个以下。我在LAC就读期间，经常直接与教授探讨问题，这在很多综合性大学里很难做到，原因很简单：课堂人数太多，以及教授主要是讲解核心思路。

对于很多综合性大学来说科研可能远远比教学重要。教授只要科研能力够强，能拉项目，也许可以极大弥补教学上的不足。举两个例子来说，第一个是听一位综合性大学学长说的，曾经有一个老教授对年轻教授说，“你一天睡觉前做的最后一件事才是备课。”话虽然有点极端，但是其道理不言而喻。事实上很多大型综合性大学由于现实原因，教授只负责讲课，课后批作业和考卷都是由助教完成。第二个例子是亲身经历，我本人后来去了一所综合性大学读研究生，有教授每节课都迟到10分钟早退10分钟，整个上课过程也就是一字一句读课本，但是这并不影响他在系里不可撼动的地位。

目前在国内，公立高中和大部分私立高中一个班级也通常有三十到五十个学生，因此从客观角度来说，每个老师对于学生的投入度比较有限。所以在某种程度上，中国高中教育的感受其实和美国综合性大学可谓异曲同工。

虽然可能会有学弟学妹问，教授很认真又怎样呢，如果我们足够努力的话，这些在课堂上依靠老师能获得的知识，我们也可以自己想办法获得。但是我觉得，与教授关系贴近，是一笔人生非常宝贵的财富。我个人感觉，老师不仅仅是教授技巧与知识，更多在于传递他们对于这个世界的理解与思考方式。在LAC的那几年，我接触过的教授从三十岁到八十岁都有。年纪轻的，在努力学着与学生沟通，年长的早已将学生当成了生活的一部分。这是西方文明独有的文化现象，是从古希腊的教育精髓中一脉相承下来的，也是我认为去文理学院学习最大的意义。”

关于文理学院的劣势，俊彦也做了客观评价：

“大部分文理学院都位于非常偏远的山区。文理学院注重远离功利主义的抽象思维的培养。鼓励非功利化的思考和活动。在本科四年里，我每一年春假都参加了学校基督教组织的义工活动：去北美各个城市、农村做义工，免费帮各个社区打扫街道、刷油漆、铺地板、做马桶、拔萝卜、种田、施肥、做木匠、修房子、清理马舍、给流浪汉送食物等等。虽然很多同学都做得非常快乐，但也有不少中国同学非常痛苦。他们大多数来自于中国发达城市，家境殷实，生活品质较高。这个时候，无法直接兑换成现实支票的义工、哲学或者思考方式都成了天上虚无缥缈的云，感受不到实际的效应。

另外，由于学校太偏远，整个校园变成了一个三千多人的闭塞小村庄，而我就是其中的一个村民。我们的生活颇具原始风味，食物的原材料都是来自农场的，但是学校食堂的烹饪方式实在不敢恭维，找工作的劣势也会体现出来，无论是面试还是实习都不是很方便，所以很多人会选择去大城市读研究生。”

最后，说到再选择一次是否还会就读文理学院，俊彦不假思索地回答：“肯定要去啊。我现在都费解，自己当时怎么能力排众议，做了这么正确的决定。我觉得自己的人格就是在本科形成的。”

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我有一个强烈的感触：现在的年轻人在18岁-22岁之间，对于自己的学习生活方式、具有热诚的目标和未来规划方面的思考已经进入了他们的父辈当年无法企及的高度。无论是选择文理学院还是综合性大学，比选择更重要的，是选择的标准。我们的学生在家庭教育的影响下，在老师和同龄人的沟通中，通过自己的阅读、体验和思考，不断总结自己需要什么，想要成为怎样的人，如何抵达自己的目的地。而这样的思维方式不是一蹴而就的，是需要从学龄前阶段就开始不断加以训练和引导的。特别欣慰看到他们通过分享自己的文理学院的经历，进一步坚定了自己的方向和思考。

我们发现大家对于文理学院的教学质量、师生关系和对孩子一生的思维方式的影响力都众口一词地给予了高度评价，当然文理学院相对比较偏僻的地理位置，过于理想化的校园氛围也是需要我们的家庭经过慎重思考的。总体来说，在经济实力允许的情况下，对于人文社科、基础理科和艺术等教育有强烈兴趣的，愿意接受严苛学术训练的，且相对有比较明确研究生计划的学生会是首先考虑文理学院的群体。另外，有一部分在高中阶段就明确专业方向的学生，比如商科、工程或者建筑、艺术设计等，也可以优先参考在这些领域有特别强势学术力量的，或者跟顶尖的综合性大学开设3+2等项目的文理学院，是专业水平和时间性价比非常高的选择。

二、美国本科留学转学常见问题有哪些

美国本科转学常见问题：29条问答

1、高三毕业，成绩不理想，应该是gap一年还是直接申请大一呢?还是去读国内的大学然后再转学呢?

一般来讲，如果高考成绩不理想，学生将面临两种选择：

①gap一年着手准备美国本科新生申请;

②先去一所不是很理想的学校，然后转学。

相对而言，后者是比较好的方式。因为时间上来看，高考后重新准备美国本科新生申请时间比较紧张，从7月份到11月份早申请，三个月的时间很难把托福、SAT/ACT考出高分，最后可能出现标化成绩不理想、申请的学校也不理想的结果。如此仓促，倒不如先上一所国内大学，之后再转学到美国。

但不排除一些同学做了两手准备——已经在高考的同时准备美国留学了，这样的同学可以走美国新生申请的结果，不用gap一年，如果对美国学校不满意，之后再转学去更好的学校也不失是一种好的选择。

2、国内的本科大学层次，是否会影响转学?比如国内的好大学容易转，不好的大学不容易转。

学校的背景确实会影响到申请结果，如果背景好，那么你大学成绩的含金量也高，你的申请也越有优势。在申请美国留学的过程汇总，的竞争者就是在读美本的学生，无论是申请转学还是硕博，都具有明显的优势，并且这种优势在不断扩大化，这也是为什么近些年转学生群体中差不多一半都是美本的学生，而且申请结果非常好。

但这并不代表国内学生没戏了，通过很好的规划和活动背景的提升也可以申请到好的学校，只不过我们需要更加充足的准备。

3、转学申请的同时可以申请转专业吗?

可以，但需要一些技巧，因为不同的学校、不同的专业要求不同，所以转学生要做的功课比较多。

举个例子，国内学生想申请伊利诺伊大学香槟分校的数学专业，那么就要求申请者学过三门的微积分，折合到国内大学就是两个学期的高数。但如果是申请计算机和数学，除了微积分，还要求计算机课程。有些公立学校，还会要求转学生至少有一门物理或化学课程。

4、美国本科转学的奖学金好申请吗?

美国绝大部分学校都明确规定，不给转学生提供奖学金，如果申请奖学金，选校范围会很窄，但部分文理学院还是能给到一些奖学金，所以说，转学生申请奖学金难度大，机会小，但并非不可能

5、在美国前25的文理学院，想转学到美国综合大学，建议申请多少排名的大学?

这一类学生很常见。文理学院比较小，选择文理学院的学生在本科申请的时候，或许看中了文理学院的小班教学制度，但去了以后发现自己并不大喜欢，所以想要转到大U。

但是并不能用文理学院的排名来衡量申请大U的排名范围，还要看你的托福成绩、SAT成绩、GPA以及想要转的专业。不同的专业申请难度天差地别，比如，一个学生同时申请数学和商学院的转学，拿到数学的offer可能是美国30的综合大学，而商学院的offer就可能在50名以后。

6、转学有ED/EA之分吗?转学的截止日期一般是什么时候?

转学没有EA/ED之分，加州大学的新生申请截止日期和转学截止日期一样，其他像雪城大学是1月1日截止，密歇根大学是2月1日截止，2月15日还有一些，绝大多数在3月1日和3月15日。4月1日、4月15日和5月1日就剩下零零散散的一批学校。

转学的截止日期比本科申请的截止日期晚一些，也给了转学生更多的准备时间。

7、国内本科大二，转到美国本科大二，哪些美国大学是只需要托福成绩就可以申请的?

绝大多数都可以。美国前30名的大学少部分会要求SAT成绩，30-50名的大学都可以不要求SAT。但事实上，有些学校虽说不要SAT成绩，但录取的学生都是托福和SAT分数很高的，所以其实美国大学对成绩是有种倾向性的。所以申请本科转学的同学不要掉进陷阱，觉得美国大学不要求SAT成绩就不准备，如果你的目标是美国30，那么在托福已经达到目标分数的情况下还是要准备SAT成绩。

8、录取到的美国大学不太好，2017秋季新生入学，考虑转学，现在起应该做什么准备?

首先，刷高标化成绩，成绩比较好的学生可以做好大一就转走的准备，作为美本的学生，12月份就能拿到成绩，所以大一走是没问题的。而国内的学生可能3月份才能拿到成绩，这样就会错过一些学校的截止时间，虽然可以补交，但很多大学对补交材料非常严格，甚至不认可补交成绩。

另一部分选择大二走，什么时候走，主要是看学生准备的进度。我们会给转学的学生一张表，在规划的时间内达到一定的要求。如果在大一的时候没有完成规划要求就会重新调整，大二再走。这样就可以在转学的时候保证转学质量，一步到位，转到梦想的学校。

9、计划大二转学，怎么做才能尽量多的转学分?

不管是美本学生还是国内学生，在转学分的课程选择上是有技巧的。

①你目标院校的基本课程要求必须满足。

②除了必要课程，一定要有基础课程，比如数理化、计算机等。

这些基础类课程也可以转一部分学分，选课方面一定要选择美国大学开设的课程。

10、转学到教会类的学校会不会很难毕业?

在美国有网站是可以统计到GPA难度的，好不好毕业其实就是说这项课程好不好学。学生在选校的时候，可以把GPA的难度做为选校的参考。教会类的学校有些课程是必修课，而这个课学生有可能修不下来(可能是文化的差异、可能是不感兴趣)。在学校环境方面教会类学校是没有任何问题的。

11、现在已经是经济+数学这种很热门的专业，可以把学分都转过去吗?

转学分的多少和热不热门没关系，是你学的课程与要转专业的匹配度有关系。如果你选的也是经济和数学类专业，完全没有问题。像经济和数学都是属于申请难度正常的专业，不会有额外的申请难度。

12、英语教育本科可以转经济学吗?转学后国内的学校应该怎么处理?

英语专业转经济专业的案例是比较多的，在啄木鸟教育案例库和我的个人页面上都有这样的案例。如人大学生英语专业转到密歇根大学的、武汉大学英语专业的转到纽约大学的等。英语专业有一点不好的就是有一部分学分是带不过去的。在学校方面可以选择那些对基础课程没有要求的大学。

转过去之后大部分学生是办理休学(国内大学)，不建议学生办理退学，等美国大学毕业之后再办理正式的退学。

13、函授本科没有学历证可能申请本科转学吗?可以转多少学分?入学前还是入学后评定学分?

转学分只和你学习过的课程和申请专业要求的课程匹配度有关，本科转学和你拿到什么证没关系。但是有一点，它要求学生所读的学校必须是国家教育部认可的学校，如果不是认可的学校是不接受的。

大部分美国学校是在录取后开始评定学分。

14、有没有美国大学接受春季转学?

美国本科春季转学的大学比以前开放的多了，受限的是美国30的大学接受春季转学的比较少。但是30之后基本上70-80%都接受春季转学。

15、转学申请对GPA有什么要求?对托福成绩有什么要求?

正常来讲，如果申请目标是美国30的学校尽量让自己的GPA在3.8以上，30-50的学校尽量在3.3以上，50-80的学校尽量在3.0以上。

本科转学对托福成绩的要求和对本科新生的要求是一样的。

16、国内的专科学校可以申请转学吗?

太可以了。我们之前有过专科大学申请到俄亥俄州立大学的案例，也有专科大学申请到美国前30甚至是前20大学的案例，所以完全可以申请，而且是一件很平常的事情。

17、对于大一有挂科的学生申请本科转学有什么影响?

有影响，在申请表中就会问到，你有挂科吗?请解释一下。美本就比较好，如果挂科可以重修，重修GPA就会提上来。

18、美国本科转学过去后毕业证和新生申请的毕业证一样吗?

完全是一样的，不会有任何问题。

19、现在不是学的金融，想转金融，是可以直接申请商学院还是申请经济学院读一年再转?

很多大学在本科阶段没有开设商学院，没有商学院就没有金融专业。在本科阶段有商学院的申请难度非常大，如果学生还想读研究生而不是本科毕业就就业的话，可以先选一所大学就读，然后在课程上多下功夫，在研究生阶段申请金融专业就不会有问题。

20、大二学生法学专业，在美国本科阶段没有法学，转学去美国哪个专业比较容易?

美国本科阶段确实没有法学专业，其实不用考虑哪个专业比较好转，只要不是类似于金融这样的专业其他的哪个都可以。在选校的时候通过经验和一定的方法挑选到适合的专业和学校是没有问题的。

21、如果大二结束申请转学，一般大三结束才能转学过去，大三的学分算吗?

算，但是即使大学三年的学分都算也得读两年才能毕业。美国大学规定转学生必须在校读两年，如果你打包转的是三年的学分，最后只能转二年也是很正常的，还是2+2。

22、转学的哪些因素对申请结果的影响?需要注意哪些方面?

如果说影响的话我会把GPA排在第一位，有一个简单的逻辑，没有人转学是越转越差的。如果你在差一点的学校GPA都不好，怎么能说服对方转到好的学校GPA会变好。第二位是活动和文书。剩下的就是推荐信、标化成绩等。

23、如果从美国前30的大学转到前10的大学难度大吗?

难度是有，也不能说不大，但是如果好好准备，前30乃至前40的大学申请到美国前10的大学完全是有可能的。

24、转学的时候通识课可以转过去吗?明尼苏达大学双城分校对经济学对背景要求高吗?

明尼苏达大学双城分校的经济学对背景要求不高，这所学校在转学申请中难度是比较低的。

通识课还是得看具体的课程描述，通过课程描述才能决定是不是能转。

25、转学申请需要提前定好专业吗?可不可以先专业待定?

转学绝大部分都是要先定专业的，如果是刚上大学可以不定专业，但是已经上了一年大学了，不应该还是目标专业不清晰。如果还没定专业可以和申请老师探讨一下，帮助你选定一下专业。

26、新生申请和转学有什么区别，哪个更能申请到好的学校?

比较直观的就是费用的区别，如果从国内转学会减少一部分费用。从申请角度讲，如果申请前5的学校新生比转学更有优势，能转学到前5的学生比较少。如果是10到30及以后的档位，转学会更容易申请到好的学校。还有就是本科转学材料会准备的多一点。

27、香港大学和香港科技大学转学到美国本科会比国内大学更有优势吗?

会，看和国内哪些大学比了。如果和国内一般大学比，还是比较有优势的。香港那边的和国内的顶尖相比是属于同一个档次，但是相比于美本前40左右的学校，还是美本更有优势。总体来讲香港大学和香港科技大学算是一个不错的背景，但是这样的学生转学的学校目标要求也高，你应该比的是申请这些学校的学生背景都是什么样的学校。

28、国内211大学工商管理专业，GPA3.7-3.8

因为没给到具体的标化成绩，只能预估一下。通常GPA能达到3.7左右的学生，他的学习能力是OK的。我们假设他的托福能够考到100+，有时间刷一次SAT成绩就说能考到1450左右，比较合理的选校(不是特别激进的选校)应该在10-40名左右。美国8-9名左右的学校也可以冲刺，保底学校申请美国30名左右的学校应该没什么问题。

29、美国40左右的大学申请转学美国20左右的大学，除了GPA什么是申请一定需要的?

课外活动。就向我们去年走的学生，他是排名40多的学生申请到全美排名15的范德堡大学，他当时托福90多分，没有达到学校最低标准，依然被破格录取。为什么破格录取就是因为他的课外活动很棒，文书写的也很好，所以美国排名靠前的学校还得看活动和文书。

三、纽约大学商学院怎么样

纽约大学（NYU）是美国的一所私立的大学，是在1831年的时候建的，是该国规模最大的一所私立大学，近些年里，有很多的人都选去NYU的STERN商学院去学习。和来看一下它怎么样吧！

一、NYU的详情

相信各位看来开头NYU的描述之后，对它也有了最基本的了解，该学校是该国极为出色的一所大学，它里面的出名的学院和专业也有很多。而且从NYU里出过很多的该国的有名的人物，所以，它是该地人心中最想去读的一所大学。不光是这样，它也是其他的地方的人最想去读的学校。

二、NYU的商学院详情

STERN是NYU最好的学院，可以说得上是它的核心，它能这么的出名也是多亏了它里面的STERN学院了。为什么这样说呢？该国的很多的在金融里的人才，基本都是从该学院里面学成出来的。很多的出名的公司会是其他地方的CEO都是在里面学习过的，就好比说波斯顿银行的CEO。最重要的是，2003年的时候，该国有一位在经济学上面的诺贝尔的得主，也是从该学院毕业出来的。若是能申去该学院去读书的话，到时候他们就都算得上是校友了。这一点其实不是很重要，重要的是，连续的出了那么多人才，就足以说明，它有多么的好和值得去读了。能有这样的成就，必定是在教育上和其他上面都极为出色的。

三、该学院的名次怎么样？

在不知道一个地方或是一所学校的情况的时候，很多的人都喜欢看名次。而UN News就是被该国和任何地方都承认的。而该学院在该国所有的学校里的名次在2015的时候是十；在2016的时候是十一；在2017的时候是二十；在2018的时候是十二。虽说在前几年一直在下跌，但是也没有跌得很远，而且在后面又回到了原来的位置。并且这个名次已经是极为不错的了，因为该国是有很多的大学的。

四、就读该学院有哪些好处？

从上文就能知道该学院是出过很多的人才的，那么这些人在毕业了之后，由于对该学院的感情，所以会给它很多的好处，比如说每年固定性的在它哪里招多少人、对它进行学习资金和设备改进资金方面的的支持等等，所以去该学院学习是一定没错的。